Один день, одна игра: 40 игр для развития речи

В каждом новом уроке мы вводим новую игру для закрепления изученного лексического материала и тренировки чанков.


Внимание, это не значит, что один урок = одна игра.

И это не значит, что все 40 игр нужно использовать каждый раз.


Мы предлагаем выбор.

Пробуйте и выбирайте те игры, которые больше нравятся ребенку.

Или те игры, которые кажутся Вам полезнее.

Или сделайте коробку со всеми «карточками игр» и выбирайте каждый раз несколько игр случайным образом.

  • Фокус на устной речи
    В центре курса — понимание и живая речь. Мы не обучаем чтению и алфавиту на этом этапе, чтобы ребёнок сначала начал говорить и чувствовать язык.
  • Метод «чанков» (chunks), лексико-грамматических конструкций
    Обучение через готовые речевые конструкции
    Ребёнок не заучивает отдельные слова и правила, а сразу осваивает готовые фразы («Я люблю…», «У меня есть…»), которые использует в реальной речи.
  • Коррекция произношения
    Ребёнок не только учится говорить, но и правильно произносить звуки. В курс встроены элементы фонетики и мягкой логопедической работы.
  • Игровое обучение и формат взаимодействия
    Обучение строится через игру со взрослым.
    Ребёнок говорит, потому что ему нужно добиться результата: попросить, показать, выбрать, рассказать.

    Программа подходит как для занятий с преподавателем, так и для формата «родитель + ребёнок».

    Курс особенно ценен для семей за границей: не требует поиска учителя, снижает затраты и превращает обучение в совместное общение, укрепляющее связь с ребёнком.
  • Быстрый старт
    Ничего не нужно искать или придумывать: просто скачайте материалы, распечатайте и начинайте занятия.
Лексические блоки,
изучаемые в рамках данного курса
Материал полностью соответствует ESL практике
  • А0 → А1 — темы
    • Семья
    • Игрушки
    • Животные
    • Еда
    • Дом
    • Части тела
    • Действия (спать, есть, идти)
  • А1 → А2 — темы
    • Одежда
    • Погода
    • Цвета и формы
    • Мой день (рутины)
    • Места (дом, парк, город)
    • Эмоции
  • А2 → B1 — темы
    • Школа
    • Друзья
    • Хобби
    • Путешествия
    • Покупки
    • Простые истории
Лексико-грамматические конструкции,
изучаемые в рамках данного курса
Материал полностью соответствует ESL практике
  • А0 → А1 — конструкции (запуск речи)
    • Привет! / Пока!
    • Я люблю + X
    • X (1–10) → количество в речи
    • Я хочу + X
    • У меня есть + X
    • Это + X
    • Где + X?
    • Дай / на + X
    • Дай X, пожалуйста / Спасибо!
    • Я + глагол (я сплю, я ем, я иду)
    • X делает (кошка спит)
    • Да / нет
  • А1 → А2 — конструкции (расширение)
    • Мне нравится / не нравится + X
    • Я могу + глагол
    • Я иду + куда
    • Я вижу + X
    • Это большой / маленький + X
    • Цвет + X (красный мяч)
    • Очень / не очень + X
    • Я люблю / не люблю + X (усложнение)
  • А2 → В1 — конструкции (уверенная речь)
    • Я думаю, что…
    • Я хочу, чтобы… (в упрощённом виде)
    • Когда…, я…
    • Потому что…
    • Можно / нельзя + глагол
    • Давай + глагол
    • Сначала…, потом…

Фонетико-речевое развитие
(По звуковым группам)
Фонетика полностью осваивается на этапе А0 → А1.
Далее происходит закрепление и автоматизация в речи.
    1. Простые губные
    • М, П, Б
    • МЬ, ПЬ, БЬ
  • 2. Губно-зубные
    • Ф, В
    • ФЬ, ВЬ
  • 3. Переднеязычные
    • Т, Д, Н
    • ТЬ, ДЬ, НЬ

  • 4. Заднеязычные
    • К, Г, Х
    • КЬ, ГЬ, ХЬ
  • 5. Свистящие
    • С, З, Ц
    • СЬ, ЗЬ
  • 6. Шипящие
    • Ш, Ж, Ч, Щ
  • 7. Соноры (самые сложные)
    Л, ЛЬ
    Р, РЬ